Co w księgarniach?

Podręcznik jest adresowany do młodzieży uczącej się historii w zakresie podstawowym.
Poruszane w nim zagadnienia obejmują nie tylko historię polityczną, lecz także problematykę społeczno-gospodarczą i kulturalną. Uczeń poznaje dzieje w szerokim cywilizacyjnym ujęciu, łatwiej dostrzeże więc specyfikę rożnych epok, odmienność w sposobie życia, myślenia i wizji świata żyjących wówczas ludzi, ale i elementy wspólne.
Narracja w podręczniku została doprowadzona do polowy XVII wieku.
Poszczególne rozdziały podręcznika mają podobną strukturę wewnętrzną. Dzielą się na krótkie podrozdziały, w których na marginesach podano hasła odpowiadające głównym zagadnieniom.
Na końcu rozdziałów zamieszczone są:
- Najważniejsze daty – zestawienie najważniejszych wydarzeń ułatwi uczniom właściwe umieszczanie w czasie poznanych zagadnień i ich hierarchizację;
- Ćwiczenia źródłowe – teksty źródłowe oraz inne źródła (ryciny, wykresy) służą zilustrowaniu głównych zagadnień omówionych w rozdziale, a zamieszczone pod źródłem pytania pomagają w samodzielnym analizowaniu i interpretacji źródeł historycznych;
- Ćwiczenia–pytania – mają za zadanie sprawdzanie wiedzy z danego rozdziału oraz doskonalenie umiejętności analizowania, porównywania i syntetyzowania wiadomości.
W podręczniku obok ciekawych zdjęć i rysunków zamieszczono wiele map, tabele chronologiczne, tablice genealogiczne oraz schematy. Indeks znajdujący się na końcu podręcznika odsyła do najważniejszych osób, wydarzeń i zjawisk omawianych w podręczniku.